viernes, 25 de octubre de 2019

martes, 15 de octubre de 2019

Pregón

Comenzamos la mañana con una sorpresa:



Cuando llegamos al aula vemos que en la pizarra está escrito algo.

comienzan las primeras a surgir las primeras hipótesis, pero antes de darnos cuenta, del vestíbulo salen sonidos. Sonidos que nos invitan a salir del aula y comprobar qué ocurre..
Todo el alumnado se convoca alrededor del vestíbulo
Allí está nuestro trompetista- ayudante junto al pregonero





                 
                

La actividad queda iniciada.

¡¡¡¡Entre todos y todas pensaremos nombres para nuestros pasillos!!!!

lunes, 14 de octubre de 2019

Recomendación

La serie de TV Ni superhéroes ni princesas.


Un grupo de niños y niñas :

Han reflexionado sobre  los estereotipos de género
Han trabajado con la autoestima y la confianza
Han desarrollado capacidades personales
Han comprobado los roles de género en juguetes y ropa
Han aprendido a gestionar sentimientos



¡¡Serás lo que tú quieras ser!!

Algunas normas. QR

Se darán las primeras normas utilizando como herramienta un QR.

NORMAS:

- El alumnado de cada una de las aulas debatirá sobre el nombre que quieren poner a su pasillo.

- Se trabajará el lenguaje oral, el debate, la defensa de opiniones, etc.

- Los nombres de cada pasillo han de hacer  referencia a nombres genéricos, de profesiones, de ámbitos de trabajo, etc.

- El representante de cada aula, debe escribir en el papel ,que se ha entregado, las tres opciones más votadas .

- Se colocará dicho papel en el tablón- cartel que está colocado en cada pasillo.

- Fecha límite para esta actividad: 30 de octubre.

¡Comenzamos!

Mañana, día 15 comenzamos nuestro nuevo reto, si nada nos lo impide.

Con sorpresa, comenzaremos el día con la puesta en escena de la lectura del
Pregón




Y este curso ¿qué?

Durante este curso nos queremos plantear un nuevo reto.
Queremos continuar con la misma línea que el curso pasado, pero profundizando un poquito más. 

Recordad que el curso pasado nos convertimos en investigadores de las calles de nuestra localidad. Con este reto, nos enteramos que las calles tienen nombre y son de muy diversa índole. Nombres de personajes masculinos, de cosas relacionadas con nuestro entorno más inmediato,  y nombres de mujeres.

Pues bien, el nuevo reto que nos planteamos este curso es conocer las estructuras democráticas de nuestra sociedad, y para ello necesitamos una actividad más concreta que esté conectada con nuestros intereses y nuestro entorno. Esta actividad va a ser:  buscar el nombre de los pasillos de nuestro colegio así como el nombre de  nuestras aulas.

 A continuación os mostramos la primera programación.













miércoles, 2 de octubre de 2019

1 DE OCTUBRE

El en día de ayer, 1 de octubre, se recuerda que hace 88 años la diputada Clara Campoamor luchó por que las mujeres pudiéramos votar.

Allá por el año 1931 Clara Campoamor fue elegida diputada del Congreso, pero no podía votar. Ella luchó por lo derechos de las mujeres para poder votar.

"Yo, señores diputados, me siento ciudadano antes que mujer, y considero que sería un profundo error político dejar a la mujer al margen de  ese derecho y no hay sino que empujarla a que siga su camino"

"Negadlo si queréis, sois libres de ello, pero sólo en virtud de un derecho que habéis detentado, porque os disteis a vosotros mismos las ley es; pero no porque tengáis un derecho natural para poner al margen a la mujer" (Clara Campoamor)




Día de las escritoras

 El pasado 14 de octubre, con motivo de la celebración del día de las escritoras, el alumnado del CEIP El Morche estuvo investigando acerca ...