Nombres de los pasillos

La cartelería final con el nombre de cada uno de los pasillos la colocaremos el próximo día 25 de noviembre.

Este es el resumen final

Reunión de representantes de cada una de las aulas por pasillos.

En el centro contamos con 5 claros pasillos donde se encuentran las diferentes aulas.

Durante este ultima semana se han realizado las reuniones de los representantes de aula por pasillo junto a la persona encargada de Igualdad y una maestra de apoyo más.
1ª reunión:
Pasillo 3:
- Pintores                         - científicos                           - los fantásticos
-  Escritores                     - actores y actrices              - los soñadores
- Maestras                       - países                                  -

Cada uno de los representantes de aula elige una de las  propuestas:

- Fantásticos/as
- Científicos/as
- Maestras

Cada uno de ellos vota por dos de las propuestas:

- Fantásticos/as               2 votos
- Científicos/as                3  votos    
- Maestras                       1 voto

Nombre del pasillo 3: Pasillo de las científicas y científicos

2ª reunión:
Pasillo 2

Propuesta de nombres:

- Artistas                                     astronautas
- Agricultores                              artistas
- Deportistas                               deportistas

Los representantes eligen:

Deportistas y Artistas

En primer lugar votan y deciden que es mejor Deportistas. 

3ª Reunión:
Pasillo 4:

Eligen

- Poetas
- Actrices y actores
- Astronautas
- Arte

El sistema de votación, en esta ocasión varía un poco, puesto que en estas aulas salen dos representantes por aula.
Cada representante da un voto a una de las propuestas iniciales.

"esto es democracia" apunta uno de ellos.

- Poetas                                 4 votos
- Actrices y actores               1 voto
- Astronautas                        2 votos
- Arte                                     1 voto

Pasillo de los poetas y poetisas

Aprovechando el poco tiempo que tenemos para realizar estas actividades, decidimos también el lugar que nos gustaría para colocar el cartel del pasillo
Después de varios intentos de identificar bien cual es nuestro pasillo decidimos  que el mejor lugar puede ser este:

Pasillo 2:

- Pintores
- Músicos
- Escritores

Cada representante tiene un voto (en este caso contamos con dos aula de Educación Infantil y 4 niños del aula de PT y de AL).

En una primera votación llegamos a un empate técnico. Dos votos para cada opción.
¿Cómo lo solventamos?
Un voto por aula

Pintores 1
Músicos 2
Escritores 1

Pasillo de los músicos

Pasillo 5:

El último de los pasillos. Una sola aula.

Propuesta de nombre: 
- Pintores 
- Matemáticos

Por votación  y poco margen sale: Pintores . De modo que el pasillo de los pintores

Propuesta de nombre de pasillo

A todo aquel que quiera participar
a su maestra se ha de encomendar
entre todas debemos pensar
algún nombre con el que denominar.

Comuníquenle su propuesta
para poder solucionar
y así nuestro pasillo
su nombre tendrá.

(Obtenido del Pregón inicial de la actividad)

Una vez encomendada la tarea, cada aula se pone manos a la obra.

Lógicamente, adaptado cada uno al grupo de alumnado, al nivel competencial, madurativo etc

Objetivos a trabajar: 

- Conocer las estructuras democráticas: mostrar las estructuras
 y el funcionamiento del gobierno democrático en comparación
con las estructuras de gobierno escolar.
- Desarrollar el pensamiento crítico y la habilidad de la
oralidad y de la argumentación .
- Facilitar la discusión grupal estimulando el interés y
fomentando la participación de todos.
- Evidenciar el papel de la mujer en la sociedad actual a través
de nuestro entorno más inmediato
- Funciones del representante de aula

PRIMERA ACTIVIDAD: 

Cada aula debe hacer una propuesta de 3 nombres para el pasillo.

El resultado final es el siguiente: